مدیر گروه : معرفی مدیر گروه

 | تاریخ ارسال: 1405/3/4 | 
مدیر گروه رشته تکنولوژی اتاق عمل


خانم دکتر سهیلا کلانتری

 
 ایشان استادی برجسته، بااخلاق و صاحب‌نظر در حوزه آموزش پزشکی و تکنولوژی جراحی هستند که تلفیق شایسته‌ای از دانش تخصصی بالینی و مهارت‌های نوین پداگوژی را به نمایش می‌گذارند. نگاه علمی، رویکرد مسئله‌محور در ارائه نوآوری‌های آموزشی و تعهد والای حرفه‌ای ایشان در عرصه اخلاق بالینی، وی را به الگویی ارزشمند و اثرگذار برای دانشجویان و همکاران دانشگاهی بدل ساخته است. کسب عناوینی همچون «استاد نمونه» و «پژوهشگر برتر» گواهی بر متانت علمی، مسئولیت‌پذیری و نقش کلیدی ایشان در ارتقای سطح کیفی آموزش و درمان است.



اطلاعات تحصیلی
  • دکترای تخصصی پرستاری: دانشگاه علوم پزشکی گلستان
  • کارشناسی ارشد آموزش پزشکی مجازی: دانشگاه علوم پزشکی تهران
  • کارشناسی ارشد پرستاری (داخلی-جراحی): دانشگاه علوم پزشکی کرمان (با معدل ۱۸.۷)
  • کارشناسی تکنولوژی اتاق عمل / پرستاری: دانشگاه علوم پزشکی گیلان (با معدل ۱۸.۵)
علایق و حوزه‌های تحقیقاتی
  • آموزش پزشکی و روش‌های نوین تدریس
  • تکنولوژی جراحی و مراقبت‌های اتاق عمل
  • اخلاق در عملکرد بالینی و حرفه‌ای
سوابق شغلی و مسئولیت‌های اجرایی
  • معاون پژوهشی و تحصیلات تکمیلی دانشکده پیرا پزشکی
  • عضو هیئت علمی گروه تکنولوژی اتاق عمل (از سال ۱۳۹۴)
  • سرپرست کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پیراپزشکی (از سال ۱۳۹۵)
  • کارشناس مسئول دبیرخانه اعتبارسنجی دانشگاه (از سال ۱۳۹۶)
  • مسئول پراتیک دانشکده پیراپزشکی (۱۳۹۴ تا ۱۳۹۶)
  • کارشناس دفتر پرستاری معاونت درمان (۱۳۹۱ تا ۱۳۹۳)
  • پرستار بخش اورژانس بیمارستان (۱۳۹۱ تا ۱۳۹۳)
دروس تدریس‌شده
  • مقدمه‌ای بر تکنولوژی جراحی
  • تکنولوژی جراحی چشم و مراقبت‌های آن
  • تکنولوژی جراحی پوست، پلاستیک و سوختگی و مراقبت‌های آن
  • تکنولوژی جراحی ENT و مراقبت‌های آن
  • اصول مهارت‌های بالینی
  • اخلاق حرفه‌ای در اتاق عمل
  • بیماری‌های داخلی
افتخارات و جوایز شاخص
  • پژوهشگر برتر در هفته پژوهش- دانشگاه علوم پزشکی گلستان - ۱۳۹۲
  • پرستار بالینی نمونه استانی -دانشگاه علوم پزشکی گلستان - ۱۳۹۲
  • عضو هیئت علمی نمونه استانی -دانشگاه علوم پزشکی گلستان - ۱۳۹۶
  • تقدیرنامه ارائه فرایند آموزشی با عنوان «مدیریت کوریکولوم پنهان در کارآموزی تکنیک جراحی» (معاونت آموزشی - ۱۳۹۴)
  • تقدیرنامه ارائه فرایند آموزشی مبتنی بر نوآوری در تدریس (بهره‌گیری از یادگیری مبتنی بر تشریح مساعی) (معاونت آموزشی - ۱۳۹۵)
  • تقدیرنامه‌های متعدد از معاونت درمان، ریاست دانشکده و دانشگاه جهت مشارکت فعال در ارزیابی بیمارستان‌ها و برگزاری آزمون‌های ساختارمند بالینی (OSCE)


 

دفعات مشاهده: 141 بار   |   دفعات چاپ: 64 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر



CAPTCHA

کلیه حقوق برای گروه آموزشی تکنولوژی اتاق عمل محفوظ است.